“她们的优秀品质值得我学习……”“师生们对‘三项工程’的理解更深厚了……”“感觉技术手法上有了进步……”近日，由广东省人力资源和社会保障厅主办、南方都市报承办、广东省职业培训和技工教育协会协办的“百年初心看湾区—‘技能+’新媒体创意大赛”已于9月正式进入了二轮创意比拼阶段。来自广州、深圳、珠海、惠州、韶关等地的全省12家技工院校围绕“聚焦三项工程——我为群众办实事”这一主题，拍摄视频并制作平面作品，而师生们在近2个月的创作过程中，无论是技术与内容构思都有了长足的进步。
一次实践：有了成长与进步
带着相机、三脚架、补光灯、收音设备等，辗转于酒店、教室、后厨、工地…..这是珠海市技师学院艺术设计系广告制作班学生刘洋的9月工作常态。
刘洋告诉南都记者，其团队拍摄的主题是“披荆斩棘的湾区姐姐”，讲述4位学校女老师或女学生在职业道路中的精彩故事，表达姐姐们巾帼不让须眉的初心和为粤港澳大湾区建设贡献力量的决心。
刘洋所在的珠海市技师学院团队在工地进行拍摄。
珠海市技师学院团队前往珠海皇冠假日酒店取景拍摄。
这次拍摄涉及4位“姐姐”，四个不同的职业，不同的工作场景，这让刘洋觉得新奇又有趣。“我主要承担的是拍摄和剪辑任务，这也是我第一次参与大型的外出拍摄，内容非常丰富，而且四个姐姐我都非常喜欢，她们敬业、努力、上进，这些优秀的品质非常值得我学习。”
通过这次实践，刘洋感觉到自己的拍摄思路更清晰，拍摄技术更熟练，在与拍摄对象的沟通、现场调度方面也更有把握了。同时，他也意识到，要成为一名专业的视频从业人员，自己未来还需要在分镜头的脚本撰写、拍摄构图等方面继续提升。
珠海市技师学院团队为视频主人公拍摄照片。
与刘洋一样通过实践感受到进步的还有广东省南方技师学院信息系计算机专业的学生谢国欣。“感觉自己有了成长，结识到了非常有阅历的人，经过磨炼在技术手法上也有了进步。”
广东省南方技师学院团队前往乐昌市坪石镇进行拍摄。
广东省南方技师学院团队拍摄现场。
虽然谢国欣就读于计算机专业，但对摄影十分热爱。这次他和团队一起拍摄了一部微纪录片，讲述一位退伍军人的创业故事。从前期主题的构思到后期反复的修改打磨，由学生与老师组成的15人团队花了1个多月的时间，视频成片还在继续打磨中。
一次探索：“三项工程”融进师生创作
此次技能+新媒体创意大赛的创作主题为“聚焦三项工程——我为群众办实事”，但对具体的拍摄思路并不作限制，学校可结合自身对该主题的建设情况进行创作。广州市机电技师学院团队的带队老师孙德长告诉南都记者，其团队围绕广东技工工程，讲述了一位广州市机电技师学院学子成长成才的感人故事，探讨技能如何成为安身立命之本，如何为他们带来改变命运的希望。
“收到任务后，学校多次开会进行研讨，我们还找来了许多国内外的优秀短片进行参考，比如Apple戛纳广告节金狮奖短片、《1分钟带你了解在字节跳动的工作感受》等，帮我们很好地立住了视频开场氛围。”孙德长说道，其团队中共有8名学生、7名老师，分为文案策划组、摄影组、后期剪辑组和导演组。
广州市机电技师学院团队拍摄现场。
而令人惊喜的是，团队中的8名学生都来自工科专业。“我们的学生都是跨课组团参赛，基本上没有传媒专业的学生，反而是工业设计、制冷设备制造安装与维修、珠宝设计等工科专业的学生非常积极地参与到拍摄中。”孙德长认为，正是团队中不同思维的碰撞，让这次纪录片的拍摄十分顺畅。
在具体分工中，老师负责视频前期创作构思和文案策划，学生负责拍摄和剪辑，在特殊镜头和手法的处理上，老师会对学生进行指导。“通过参与这次实践，能明显感觉到学生们的团队协作意识有了大幅提高，自信心也提高不少，同时老师与学生们都增强了对广东技工工程的了解。”
广州市机电技师学院团队在进行拍摄，具体分工中，老师负责视频前期创作构思和文案策划，学生负责拍摄和剪辑。
据南都记者初步了解，目前各家院校对主题的创作把握可谓各有特色，有讲述粤菜师傅的梦想传承，有展现南粤家政的就业创业、技能培训等。广东省人社厅相关负责人也表示，参与二次创意阶段的大赛作品不仅有机会登上“技能中国”“广东人社”“广东职协”等微信公众号进行作品展示，还可获得专业创作指导、媒体重点宣传以及就业实践等机会，让赛事真正发挥平台链接功能。表现突出的技工院校还有机会挂牌成立“广东人社‘技能+’融媒体工作室”。
采写：南都记者程小妹
图片：受访者供图
