母剑勇 记者 汪江婷 文/图
时维九月，今秋桂花分外香。
28日下午5时许，市实验小学第一阶段课后服务结束，学生们在老师的辅导下，完成当天的作业。
第二阶段课后服务中，按照课表，学生们以班级为单位，有的在操场上踢足球，有的在象棋室内下棋，有的在舞蹈室内跳舞……孩子们玩得不亦乐乎。从2019年春试点至今，该校以长短结合的课后服务，不断得到完善并取得实效。
“自开展‘我为群众办实事’以来，我市把做好课后延时服务、规范校外培训机构等作为提升教育质量、构建教育良好生态的重点工作来抓，解急纾困，把群众的‘操心事’变成‘暖心事’，努力为群众办实事、办好事，让孩子们拥有更美好的成长时光。”市教育局副局长李英说。
近年来，我市通过切实规范中小学校和校外培训机构办学行为，打出校内外联合“组合拳”，切实为中小学生减负，力争让所有孩子拥有健康快乐的童年。
建立规范流程 多维度开展课后服务
“在市实验小学、市利州中学、市081中学3所学校成功试点推行的基础上，2019年9月起，课后服务在全市学校广泛开展。截至目前，全市386所义务教育学校稳妥开展课后服务，参与学生19.97万人，义务教育学校全覆盖、有需要的学生全覆盖的需求基本满足。”市教育局基础教育科科长赵崇杰介绍道。
市教育局成立了课后服务领导小组，明确了课后服务的范围与时间。课后服务的范围为义务教育阶段学校，时间为周一至周五下午正常行课结束后至18:00期间。建立了“家长提出申请——学校审核同意——家校签订协议”的课后服务规范流程，优先保障残障儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童和中低年级学生等亟需服务群体，对家庭经济困难的学生减免费用。
“很感谢国家的好政策，学校开展的课后服务不仅对孩子的学业和成长很有帮助，更是解了我们家下午无人带小孩的燃眉之急。”利州区南鹰小学学生家长汪满感激地说。
我市各校通过结合办学特色、学生学习和成长需求，丰富了课后服务的内容和形式，提供分层式、特色化服务，多维度开展课后服务，满足了学生个性化需求。市081中学组织学生开展快乐游戏课程、自主学习课程和社团拓展课程，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长；利州区南鹰小学确立“课程保证全，老师你来选”课后服务超市模式，推动了课后服务长效化、特色化发展；旺苍县石桥小学充分尊重学生的兴趣爱好，开展阅读、乐器、体育等14个活动项目，深受学生欢迎。
规范校外培训机构 减负提质获社会各界满意
9月27日，秋季开学近一个月，国家基础教育“双减”（减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）工作监测平台显示，90%的家长对新学期减负提质的各项措施和成效感到满意。
全面落实“双减”部署要求，7月以来，市教育局召开4次“双减”工作会议，确定不再新审批学科类校外培训机构，积极开展学科类培训机构专项整治工作等。
“我们进一步规范引导校外培训行为，强化和规范校外学科类培训机构培训时间，严格落实‘三个不得’的要求：不得在学校正常行课期间组织学生补课，不得占用国家法定节假日、休息日、寒暑假期组织义务教育阶段学科类培训，非学科类培训机构不得从事学科类培训。”李英介绍说。
“双减”政策实施前，全市共有学科类培训机构260个，从业人员1710人，参培学生8682人；双减政策实施后学科类培训机构缩减到206个，从业人员减少到1084人，参培学生减少至6610人。
“我们积极响应国家政策，在市教育局的引领帮助下，克服困难，从学科类培训学校迅速转型为艺术类培训学校，顺利实现了没有一个老师失业，相信通过不断优化，我们一定能有更好的发展前景。”广元精英教育培训学校校长彭庆满怀信心地说。
数据统计，市、县两级教育部门组织365家校外培训机构举办者和管理人员开展了1轮8场1000余人次的专题培训；对全市各类培训机构全覆盖开展暗访、检查、督导3轮，查出共性问题10个，个性问题60余个，并逐一建立台账，限时整改。
下一步，市教育局将按照国家、省、市要求，将“双减工作”列为教育工作一号工程，继续加大校外培训机构资金监管力度，严禁收取超过60个课时和3个月的培训费，规避退费风险，维护家长和学生的合法权益。
