深圳十方融海科技是十方教育吗(十方科技和十方融海什么关系)

本周作品分享《PR阶段考试制作过程》张旭《NO excuses》涡轮飞度王兆生《我眼中的健身房》又蓝《氨基酸洁面膏》王安迪：《YSL广告练习》罗晟：3360010。林《人物角色动画小短片》 1、《冰淇淋》学生昵称：回忆作品名称《蓝牙耳机》作品时长：1分51秒学习阶段：PR学习时长：1个月导师：叶老师点评：同学们大家好，能够实际拍摄一些素材并配音制作视频是很不错的。视频制作有自己的创作思路。没有配音的时候，尽量不要把文字放在地下。这个位置通常用于行字幕。可以加上配音，也可以直接把文字放在画面中间进行旁白。继续加油吧，同学们，希望你们能剪出更多的好作品~2、《PR阶段考试制作过程》同学昵称：张旭姓名《PR阶段考试制作过程》时长：2分53秒学习阶段：PR学习时长：1个月指导老师：可乐老师创意思路：这是一篇英语励志演讲。没有借口使用几部电影的混合剪辑。刘老师点评：同学你好，你的作品很励志，让老师感受到强大的正能量。以下是老师的一些建议：1。很励志的片段，剪辑节奏也很好，整体配色很和谐。继续加油；2.对于字幕，建议不要加过多阴影，对于1: 13左右的中文字幕，建议去掉标点符号，会更符合标准和审美；3.如果想强调字幕的意思，可以搭配构图，上下左右搭配，或者中文是开放字幕下侧，小一点，用英文作为片头字幕动画，这样美观度会更好。可以试试~3、《NO excuses》学生昵称：Turbo Fit王兆生作品名称《NO excuses》作品时长：20秒学习阶段：AE学习时长：2个月指导老师：蛋黄老师创意思路：利用跟踪摄像头、音频频谱、动态拼贴、军刀、三音等效果，进行未来与现实的碰撞。安琪老师点评：很高兴看到这么有创意又精致的作品。通过作品不难发现，同学们对技术的熟悉和对画面细节的精准把控。毫不夸张地说，这是一部充满商业价值的作品。作品稍显不足的是画面移动太慢。它应该移动得更快，以显示更多的图片。这样会让整部电影更有看点，片中的文字包装部分过于简单单调。同时，影片的结尾过于突然，没有明显的结尾处理。影响作品的完整性，希望同学们对以上意见进行调整完善。同时，我也为学生们能够再次学习技术并熟练运用它而感到高兴！4、《我眼中的健身房》学生昵称：又蓝作品名称《我眼中的健身房》作品时长：19秒学习阶段：AE学习时长：2个月指导老师：大明西瓜老师点评：你好，又蓝。在你的作品中，老师看到人物淡入淡出动画，调色，粒子斑点，画面非常生动。老师从以下几个方面对你的作品进行了点评：一、内容主题：洁洁眠软膏与自然的结合，突出绿色环保无添加剂的卖点；二、声音处理：有淡入淡出效果的优美轻音乐，配合画面再到文字的运用：文字白色和绿色交替使用，突出主次；同时增加了淡入淡出动画最终整张画面的表现力；主题和画面内容一致，时间适合久一点。总体来说，学生灵活运用粒子光斑、文字、光效等等。相信通过不断的练习，同学们可以做出更好的作品。
5、《氨基酸洁面膏》学生昵称：王安迪作品名称《氨基酸洁面膏》作品时长：15秒学习阶段：C4D学习时长：2个月指导老师：阿凯老师点评：质感很好，运动图形和效果装置的使用也很熟练，能突出产品本身。开始的金属反射可以重新调整。看不够~6、《YSL广告练习》学生昵称：罗晟姓名《YSL广告练习》时长：20秒。软件：C4D时间：2个月。指导老师：阿凯老师。创意：我制作了一个简短的卡通人物。我自己做了模型和动画。凯老师点评：建模没有问题，材质和光影的运用看得很用心，人物的动画节奏把握的很好。搞笑和夸张给影片带来了更多的看点。唯一不足的是壁炉上方的物体只影响一个物体的下落，而实际上没有外力影响他，可以给另外两个物体一些振动，产生一些联动效应。7.《人物角色动画小短片》学生昵称：阚华作品名称：《人物角色动画小短片》作品时长：静帧学习阶段：C4D学习时长：2个月指导老师：Bobbo老师，Bobbo老师点评：我马上下楼买了一个冰棍，这张图看起来太治愈了。看起来特别舒服。三角形构图在构图上很舒服，加上景深后很完美。成为一名C4D设计师。8、《冰淇淋》学生昵称：林作品名称《冰淇淋》作品时长：静帧学习阶段：学习时长：2个月指导老师：天鹅老师点评：制作的单帧产品图片，现场充满科幻风格，配色舒适，耳机的产品造型立体精致，是一款具有科技感的无线蓝牙。