交互式微课制作系统可以用于制作微课视频,它不限制课件素材的格式,支持对不同格式的媒体对象执行混合编辑,省去了格式转换的时间。老师可以在视频中间或结尾处添加习题,学生们只有在完成习题后才能继续播放视频,有助于集中注意力。
系统性能
微课建造
拥有图文、音频、视频、PPT、word、手写原字迹等不同格局的媒体工具夹杂编纂,工具的可编纂性是coursemaker的一大特点
习题的建造
在微课放映进程中可以拔出习题,教员可以设置前提让同学完成习题后再进入到下一阶段的进修,并可以对同学提交的主、客观习题开启修改
微课运用
无需借助web平台,便可完成微课的公布、点播、答题、修改等性能,答题和修改均拥有勾选、录入、摄影、手写等不同技巧
源视空间
采取高效的多媒体功能,供给微课源视频的分享性能,源视文件容量小,下载后可完成工具级的再编纂,大幅晋升微课的建造和运用效力
系统特点
操作易懂,Microsoft office种类合适用户习气
全中文场景布局、按键、便捷键均有文字申明
采纳了光阴轴、轨道式操作
工具的属性可调
既采取了进步前辈的非编功能,又针对微课的特点,摒弃了繁琐的、冗余的性能
近似 Microsoft office 的风格
系统亮点
交互式微课制作系统轻松完成
离开web平台完成交互式微课性能
一键上传,一键进修
拔出习题,拥有不同标题问题类型,拥有键盘录入、手写、摄影、音视频等不同出题、答题技巧
进修微课时,到响应节点时,同学答题,以后才可持续进修
可以主动阅卷;也能够手动修改。并将修改成果反应给同学
系统优势
矫捷挪用各类讲授资本、素材
文字可编纂、设置各类特效
其他软件中的素材动画都可置入作为微课建造的素材
拥有不同格局的音、视频文件
拥有直接拔出PPT文档录制
截屏、录屏直接置入编纂区域
拥有外接摄像头、摄像机视频
拥有录制内部语音、系统声响
可完成音视频分手
评测
该系统提供一款微课应用,老师制作的教学视频可以直接在这里发布,而且这款应用还具有点播、答题、批改等功能。该系统搭载了先进的多媒体技术,可以将一个大型的微课视频文件处理为源视文件,体积更小,易于分享、下载和再编辑。
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