经常有人说“学校扼杀了孩子的想象力”，虽然有些是绝对的，但学校确实在一定程度上限制了孩子的思想。 如何让孩子感到异想天开？ 那需要对孩子进行想象力的展示和训练。 美国演讲家卡内基说：“一个人成功的15%依靠专业技术，75%依靠语言表达。”
语言是人类思维交流的工具，绘声绘色的表演能提高儿童的语言表达能力、视听能力、肢体能力、协调能力、认识自我、适应环境的能力，不断提高提高智力和创新能力。
在当今的社会环境中，许多孩子害怕在公共场合说话。 说话的时候紧张得脸红心跳加速。 在家里可以自由说话，但在学校不能回答问题。 或者有不满的时候也不能讨论。 我只能忍耐。 有些孩子平时很活泼，但说话时语塞，无法表达。 平时成绩很好，但也有不擅长参加活动，性格内向的孩子。 读文章，朗诵诗，都是面无表情、感情用事的
我们能做的就是尽快让孩子接触语言训练。 实证表明，从小学习语言表演，可以迅速进行。提高孩子的语言能力、自信、表达能力、想象力、创造力和写作能力，可以说学习语言表演能让他们终生受益，将来无论从事什么职业，它都是走向成功的基石。
让孩子学习语言表演的好处：
1、纠正幼儿不恰当的发音，提高语言表达能力和组织能力；
2为幼儿提供锻炼和实践的机会，使他们消除胆怯的心理，提高智力和勇气；
3、帮助幼儿用体态语言辅助语言，完善语言。提高肢体语言表达能力；
4、情景表演中能初步理解“角色”的含义；
5、让孩子有初步的舞台表演意识，通过与孩子的合作练习锻炼合作能力
6、学习演讲、主持，体会汉语节奏、节奏、语音、语气的变化对表达不同情绪的作用，让孩子成为“小主持人”；
7、从小培养想说、敢于说、爱说、能说、能说的优秀品质，让他们在起跑线上取胜。
语言表演艺术是一门综合艺术，对青少年健康成长的作用和影响不可低估。 它不仅丰富了他们的知识，引导他们了解世界，而且在培养他们的语言能力、思维能力、理解能力和社会能力的同时，也对培养他们的良好品行产生着不可忽视的积极影响。
