(【思维导图《画》作文——五年级学生《我的心所爱的东西》【谭奥《白鹭》 (二十) ) ) ) ) ) ) ) ) )。
【思维导图《画》作文】5年级的我的心所爱的东西——
说明文我喜欢的动物——白鹭
(二十) )。
如果你选择你知道并感兴趣的东西介绍给别人，你打算介绍什么？ 能让你周围感兴趣的东西是什么？ 在你的世界里，有什么能让你神往的吗？ 选择一个你感兴趣的东西，然后用合适的解释方法写下来。
1、说说看。 生活中，你最喜欢的东西是什么
2、观察
1 .外形(形状、大小、颜色、材料、组成) )。
2 .观察顺序(从整体到局部、从上到下、从外向内……)
3、请说一下其由来。 请写下你是怎么得到它的，为什么它会成为你最喜欢的东西。 其中包含着什么样的感情呢？
01描写方法
要写好这篇文章，学生必须对这个事物进行
细心观察，认真分析
抓住事物的典型特征
具体详细地描写。
在描写的过程中运用我们所学到的解释方法，可以使事情更生动、更形象、更具体。
02写法
一.动物、植物写法：
1 .抓住说明对象的特征。
主要介绍动植物的形态、习性、分布、品种、功能、动物饲养、植物栽培以及历史等。
2 .必须合理安排说明的顺序。
空格顺序：
从上到下，从左到右，从前到后，由远到近，由内而外，从前端中间到后端两侧等。时间序列：
从古至今。 逻辑顺序：
特点-用途、原因-结果、整体-部分、主要-次要、概括-具体。
3 .应采用适当的说明方法。
举数字、举例子、比较、比如、分类.
二、物品写法：
开头：简要概括物品的来历、整体特征。
中间)1)介绍物品外形。
)2)介绍物品的使用方法。
)3)介绍物作用的终结：对物品的总结，借物的表情，表达对物品的感情。
在描写的过程中要注意使用各种各样的说明方法。 列举数字，比较，例如，举例.
这有助于把介绍的东西表现得更生动，更形象。
三.关于美食的写法
1 .首先说明了我们的作文要画什么。 点自己什么时候、哪里、准备和谁一起做什么、或者准备吃什么。
2 .弄清楚描写了什么之后，我们会写下自己是什么样的心情。 等了一会儿，我终于看到了这个美食。
3 .可以重点写美食。 首先从那个颜色开始写。
4 .写了颜色之后，可以写香味。
白鹭
香滨小学五年级谭奥
就像白居易的诗一样，“为什么水边有白鹭，无忧无虑地头上也挂着线呢？”你知道这首诗描写的是什么动物吗？ 是的，是——鹭。
鹭属共有13种鸟类，一般在中国、日本马来西亚数量较多。 白鹭的优雅也能超越天鹅。 鹭的体长一般在48~65之间。 白鹭的翅膀很漂亮，很漂亮，自然会有很多人毫不吝惜地去看白鹭。 一节时间一鹭被砍死，现列为国家二级保护动物。 白鹭披着雪白的羽毛，像高贵的女王，很受欢迎。
鹭一般在5~7月下蛋，一般下蛋2~5只，但鹭妈妈在蛋上孵化的时间为23~36天左右。 然后一直等，一直等到10月，纯洁、高贵、可爱的人们会破釜沉舟地出来。
而且白鹭分为大群有小群，大群一般在10~20只之前。 小团体有3~7只，一般住在海岛和有水的地方生存。 那里很容易觅食，肉食动物也很少来吃。
鹭鸶的身体天生丽质，那雪白的蓑衣毛，那全身光滑的线状结构，那铁色的长喙，那蓝色的翅膀，一分之二就长，一分之二就短，一个素颜忽而白，一个黛忽而黑。 鹭鸶的身体一点毛病也没有。
鹭鸶真美，洁白如画。 白鹭真是一首诗，一首纯洁的诗。
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