08技写景——绘声绘色
流泪，恨鸟惊险。
——杜甫
【名家垂范】
太阳花
佚名
一天早上，太阳开了，圆圆的绿叶下，闪着三朵小花。 红、黄、淡紫色。 刚开的花，像晚霞一样鲜艳，像宝石一样夺目。 在我们安静的小庭院里，唤起了一阵惊讶，令人钦佩。
三轮花是信号。 随着声音，跟在后面的东西一枪挡不住。 大轮、小轮、单瓣、复瓣、红、紫、蓝、粉齐开。 绿色的法兰绒，一眨眼就变成了五彩缤纷的锦缎。 就连最不爱花的人们也被这首优美的曲子所吸引，一有空，就围在花圃前欣赏。
初夏到晚秋，花经久不衰。 一幅幅锦绣，始终保持着鲜艳的色彩。 起初，人们认为太阳花之所以经久不衰，是因为太阳花爱阳光，特别是经得起烈日的考验。 嗯，是的夏日阳光明媚之下，牵牛花飘香，美人蕉疲惫不堪，富贵牡丹也已失神。 只有太阳花，阳光越热，它开得越鲜艳，越旺盛。
但是，看得多了，太阳花意识到它的生命非常短暂。 朝夕谢，只有一天。 这个机会特别宝贵，因为开花的时间太短了。 每天，都在等待一批的新花蕾绽放。 日出前，裹得很紧，一点也不想打开，但一看到阳光，马上就会开放。 就像花瓣从熟睡中醒来一样，慢慢向外伸展，大大地开放，圆圆地开放……这样开花的整个过程，在人的注视下，可以迅速完成。 之后，它贪婪地享受阳光，尽情地开车。 直到夕阳下山，花瓣再次收缩，这朵花不再开放。 第二天迎接朝阳的是完全不同的一批新的花蕾。
这个新陈代谢多么活跃，多么生动！ 也许正因为如此，太阳花盛开的时候，朵朵是那样神采奕奕，不遗余力。 太阳花，尽管生命那么短命，但总体上总是那样灿烂，生动。
盛开的太阳花不消沉，不懒惰。 开花结束后，留出空隙，让出接受阳光的最佳方位给新的花蕾，让自己身旁闪耀，汇聚精华，养育子孙，让生命延续在未来。 直到秋霜肃清，他们已经把银粒般的种子悄悄地撒在土里。 第二年，长出的是数不清的新芽。
太阳花的欣赏者们，似乎在这里发现了世界，科学，公平，友爱的世界。 他们像哲学家一样感叹、感叹，太阳花的事业有这么兴旺发达、繁荣吗？
考题：
文中为了强调太阳花的美丽，是如何进行了正面描写和侧面描写的？
【名师指示】
山绣水全靠生花妙笔
庞应虎
以写故事为主的陈述句往往有场景描写，这些场景描写一般用于描述故事的背景时间、地点，起到渲染气氛、衬托人物、展示中心的作用。
陈述句中也有专门描写季节节气、山川湖海、日月星空、阴睛雨雪、花草树木、居住环境、风土等的文章。
如何把景色的描写写好？ 当然要观察，有积累。 从多种感受写，读了才有身临其境之感； 只有从各个角度来写作，才能丰富变化之美。 郦道元的《三峡》、朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》等经典作品为我们学习摄影提供了生动的标本。
在实际培训中，可以从以下方面进行：
学会恢复生活，写下心情。
画景色的首要秘诀是找回生活的真相。 世界风景千差万别，有各自的身影。 只有找到别人感受不到的东西，抓住笔下风物的与众不同之处，才能描绘出独特的形象，写出其新颖独特的内在韵味。
朱自清的散文《春》描写了春天的各种景色：山、水、草、花、雨等。 作者总是抓住景色的特点，写下自己独特的感受。 例如，文章的最后三个句子用三个生动的比喻把春天写成“刚落地的娃娃”、花形的“小姑娘”、“朝气蓬勃的青年”，赞美春天的朝气和活力。
请以什么角度写下用什么样的感觉器官观察到的景色。 眼睛看到的东西，从视觉的角度来写； 看颜色就写颜色； 看情况，写形状。 当然，描写方法和修辞手法是必不可少的。 这样，所描绘的景色就可以具体、真实、生动、形象。 不要凭臆造。 生活中明明是聋子，却写声音，难免会让读者产生怀疑。
请看日本散文家德富芦花的《晨霜》 ——
我喜欢霜。 爱清冽干净，能告知天气晴朗。
最漂亮的是那白霜映照下的朝阳。
有一年12月底，我一大早经过大船户冢。 那是一个难得的霜晨，田野和房屋似乎下着薄薄的雪，村里的竹林和常绿的树木也是雪白的。
霎时间，东方一片金灿灿，东方一片旭日，升上万里无云的天空，霞光满天，照亮了田野、农舍和竹林。 那粒白霜，晶莹，向着太阳，银光闪闪； 背负着太阳的一侧，透着紫色的影子。 农舍、竹林，还有田里堆的稻草堆，就连那一寸高的稻茬上，也是半明半暗、半白半紫的。 放眼望去，只见银色的紫色影子，相映成趣。 紫色的阴影中隐约可见霜，大地仿佛变成了紫水晶。
一个农夫站在霜田里烧稻草，蓬头散发着青烟，遮住了太阳，变成了银色。 霜一重，那青烟也带起了淡紫色。
所以，我喜欢霜，爱越来越深了。
文章不仅体现了朝霜的清凛、清亮，更是写景抒写了自己的情怀，在开头和结尾直接表达了爱霜之情。
要学二虚实相生，以风景传情。
自然界的风景本身并没有感情色彩，但写在作品中，会带有作者感情的印记，呈现出鲜明的倾向。
刘勰在《文心雕龙》里写景时说：“见山涨山，见海涨海。” 它告诉我们，不仅要写出能触及感情的客观实景，而且要把景色写得充满情意，这样的景色描写才能取得生动感人的效果。 为了达到上述效果，我们在描写场景时必须运用虚实结合的手法。
“实”是指描写客观实景； “虚”既可以通过比喻、拟人、夸张等修辞手法生动地表达场景特征，也可以通过联想想象来拓展场景给人的感受，从而将人的主观情感与场景融合起来。
岑参《白雪歌送武判官归京》 :“北风卷地百草折，胡天八月飞雪。 如一夜春风，千树万树梨花开了。 ”下雪是实景，“如一夜春风来得突兀，千树万树梨花绽放”是比喻和联想，虚景。 说实话，说不出精彩的话。
郭枫对《空山鸟语》的描写也是虚实相生之妙。 它那漠然的鹧鸪叫声“使人回到古老的世界”，使人联想起《江南》中的“淡烟疏雨”、“石城的苔痕”、“飞檐走角的小街”、“江畔的落日”、“石板路上疾行时发出的马蹄声”。 这种联想实际上表达了《海角孤岛》的作者对故乡的深深怀念。 正是这种字里行间的深情使文章具有了动人的艺术魅力。
写景，情是景的灵魂，景是情的依托。 情与景自然交融，才能写出好文章。 因此，写这样的文章，在下笔之前要有明确的针对性，从而决定写经材料的取舍、详细、顺序。 比如，写同一篇登山文章，如果是“不畏艰险、勇于攀登，就能到达一个很棒的山顶”，那么文章就要强调山路的危险、困难之大、意志之坚强，以及登顶后“一览众山”的豪迈。 要表达对祖国山川的爱，就要把重点放在风景的美丽上，表达感情的真实。
三要学会托“景”抒怀，以景弄明旨。
写景色的陈述句，不是以写景色为目的的。 用风景描写象征人物品质，暗示人物命运，表现文章主题，是名家作品中常用的手法。
鲁迅先生的《孔乙己》中有一句天气描写：“中秋节过后，秋风一天比一天凉，看初冬将近。” 短短的十几个字，在孔乙己的最后一次登场中，营造出一种悲凉悲凉的气氛，使读者自然而然地联想到社会的冷漠，隐含着孔乙己悲剧结局的必然性，引起了当时对社会的憎恶和对孔乙己的深切同情。
如上所述，不足以尽展景色描写的深邃。 仔细观察，仔细揣摩，我觉得你也能写得很好。
【名题演习】
请以“如花”为题，写600字以上的文章。
要求：无论文体如何，努力表达自己的真实感受。 避免文中出现真实的地名、校名、人名。
【名卷展示】
黄昏如花
1名考生
在岸边芦苇像池塘一样干净的天空下，酒红色的霞光黯淡无光。
槐树下爷爷搂着我，轻轻摇着蒲扇，轻轻地，凉风驱散了乡下一天的忙碌，发出一天的喧闹声。
我捏了捏爷爷柔软冰凉的耳垂，窝在爷爷的大衬衫里要他讲故事。
祖父捋了捋雪白的胡子。 “从前啊，山中有一座寺庙，寺庙里有老和尚和小和尚……”
我瞪着眼睛，远处的红太阳像小樱桃一样在碧盘里滚动。
“有一天，这个老和尚给小和尚讲了一个故事……”
“爷爷，快说话啊……”我拽了拽爷爷的眉毛。 爷爷瘦瘦的，像个长眉毛的佛陀。
老奶奶裹着兰布头，从堂屋里踏着一小步，提着一个与她身材不相称的大篮子走来。
“囃子，吃奶奶做的相思树饼吧！ ”奶奶笑眯眯地看着我，“爸爸，别开玩笑了！ ”
太阳西沉，似乎与地平线相映成趣，紫红色的霞光微微颤抖着。
祖父的脸皱成了院子里的黄色菊花，阳光洋溢在他的眉心。
我咬了一口芬芳的槐树馅饼，奶奶又拿起了爷爷浮着茶末的大茶筒。 咕嘟咕嘟的，有点苦，有点甜。
“爷爷，你会说吗……”我抱着爷爷软绵绵的胳膊。
“宝贝，团子啊！ 老和尚给小和尚讲了个故事。 ’爷爷笑了，奶奶也笑了。 “啊，从前有山，山中有庙，庙里有老和尚和小和尚……”
我转动了眼珠：“爷爷，不好意思啊！ 你撒谎吧！ ”
祖父仰着头爽朗地笑了。 笑声在小院子里飘来飘去，人家的炊烟袅袅。
风吹过，爷爷奶奶的头上飘着芦花。
夕阳落下，大朵红圈遍布天边，像一只烂牡丹。
《意见》这是一部人物描写和风景描写兼备的考场佳作，犹如一首语言优美的散文诗。 人物刻画简洁传神，老人慈爱，孩子天真，其乐融融，生活场景如花似玉。 核心情节爷爷讲故事，熟而不俗，生活气息跃然纸上，极具震撼力。 风景描写永远有灵魂。 “芦苇、池塘、相思树树、蒲扇”，乡土气息、扑面而来，清新宜人。 特别是最后含有问题，以景喻人，余味绵绵。
