沙盘放在家里对孩子有两个帮助：沙盘作文和电视手机清明节假期离开和孩子爬了——山玩了一整天，身体很累，精神很开心。 爬山后，孩子们围绕心理沙盘所做的两件事，让我们感受到了心理沙盘最少在两个方面有帮助。 在心理沙盘上写作文，远离电脑和手机。
带领家人登上后山走到最高处，站在山顶对着村子呼喊，最后进行呼气长时间比赛。 呼气有规律，不是扯着嗓子喊，而是从胸腔慢慢吐出气流。 这是我们后来总结的规律。
回来后，女儿说有作业让她以经常参加的游戏为题材写作文。 这次爬山能写作文吗？ 当然可以。 这两年我们很少去爬山，但弟弟出生前后，我们俩确实把爬山作为一项经常活动。 有意义，有愉快的活动就可以看作游戏。
就这样，她坦然地走到院子里的心理沙盘前，再现了这次登山的过程。 祖母家里没有很多沙子的原材料，她自己在附近找了几块石头作为山。 思考了一会儿，回到房间写了作文。
对她来说，不用多指导，就可以用沙盘作文的思维方式，自己处理作文的文章了。 这是我们做心理沙盘设备对孩子最直接的好处之一。
儿子睡着了，打乱了姐姐写作文前做的沙盘场景，把自己喜欢的汽车、恐龙等玩具放在心理沙盘里。 自己玩也不开心。
写作文的姐姐看到弟弟把自己的“作品”搞乱了，应该有点不高兴。 我听到他们争执了一会儿，好像发不出声音来了。
——习惯了两个孩子吵架，儿子为了引起大人的注意故意“哭”，常常没有眼泪。 忙的什么都让自己解决。 如果突然没有姐弟吵闹的声音，还不习惯。
放下手头的事情来到庭院，看到他们在玩和车对战的游戏，两人在玩游戏。 这应该是心理沙盘的销售给孩子带来了另一件有意义的事情。 就是让孩子们远离手机和pad。
在新冠灾祸上在线授课，小学生们必须使用手机和电脑上课(我想在老师、父母、学生三方面都很累)。 在孩子们被手机、电脑牢牢束缚的同时，对网络的依赖必须保持警惕。 我们知道28天的持续行为会形成程序化的习惯。 网络课程在让孩子了解网络便利的同时，也强调了负面影响。 让他们到野外，伸出眼睛，参加具体化的游戏，比如心理沙盘，应该更有现实意义。
的确，心理沙盘作为一个大玩具，放在家里本身就有吸引大家注意的魅力。 父母如果也积极参加的话，不也是营造家庭气氛的好工具吗？
心理沙盘
【心理沙盘李守龙博文日记总第952篇，2023-083】
