以下文章来自微信公众号：课件制作与课程整合在线，作者陈星霖欧启忠
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随着信息技术的发展，越来越多新型的结合数字人的AI视频制作软件可以帮助教师制作微课。 以下，笔者推荐功能强大的软件——MetaMaker。 它具有AI配音、照片上传生成个性化三维数字人、各种场景的集模板等功能，方便老师们制作微课。
仪表制造商的特点和功能
MetaMaker平台包括数字人机编辑器、场景和amp； 包括项目编辑器、内容项目编辑器、交互控件编辑器等，分别实现人、物、场、交互的完全虚拟化。 其中，利用数字人编辑器，通过调整脸容、体型、声音、服装、发型组合等，可以创造完全个性化的数字人的场景和项目编辑器，建设具有企业特征的虚拟经营场所利用构建虚拟空间和产品的内容项目编辑器和交互控件编辑器，利用内置的基于数字人动作、表情、语音和情感控件的虚拟化内容模板，进行政策解读、新闻报道、产品介绍和培训可快速生成企业名片等丰富内容，定制修改镜像、场景、动作、表情、声音、镜头、物品动作、特殊效果等要素。
MetaMaker是一个跨平台的软件，可以轻松编辑和调整任何视频。 不需要下载相关的APP，用哪个浏览器直接输入网站https://studio.metamaker.cn就可以直接使用，对教师编辑视频也很简单。
MetaMaker平台支持Linux、Mac和Windows。 软件界面如下图所示。
MetaMaker平台的操作界面简洁，打开即可使用。 界面主要由四部分组成，左上角是视频采集窗口，右上角是数字人选择，中间主要是视频预览区，下方主要是视频时间轴。 这些窗口都是活动的，用户可以自己调整位置。 主要具有以下功能和特征。
跨平台： Met aMaker平台是一种跨平台视频编辑器，支持Linux、Mac和Windows。
视频编辑功能强)可以快速裁剪和设定视频效果。 另外，可以为视频选择不同的画面背景，也可以设定不同种类的数字人。 它还具备真人数字重构、语音克隆、虚拟化引擎、多镜头特效语音合成(输入文字即可转换为普通话、各地方言、英语)等日常视频编辑需求的功能。
中文界面：具有完整的中文界面，完全免费。
使用简单：简单、友好的视频编辑软件。
元妆在教学中的应用
下面，笔者通过平台上具有特色功能的——3D数字人进行介绍，并以编辑“闻王昌龄左迁龙标遥来此”视频为例，介绍一下美妆的具体操作流程。
第一步：在任意一个浏览器中输入上述URL，进入MetaMaker软件界面，单击左上角工具栏中的“创建数字人”，根据自己的需求选择推荐的数字人请参照下图。
第二步：单击“背景”按钮，根据自己微课的主题选择相应的场景，如教室、办公室等。 友好的背景图能引起学生的注意，调动学生的学习兴趣，缓解学习压力。
第三步：单击“操作”按钮，根据微课的主题，根据自己的需要选择相应的操作。 主要包括个人演讲和采访对话两种方式。 也可以在搜索框中搜索所需的操作。 例如，添加必要的身体语言。 教师在课堂上运用丰富的肢体语言完善课堂教学过程，可以更好地拉近师生的距离，这句无言的话可以充分发挥作用，在原本枯燥无味的课堂上给学生增添更多活力。
第四步：点击“表情”界面，可以根据主题选择合适的表情效果，如礼貌的笑容等，也可以在下方轨道的时间轴上设置表情时间长短，还可以根据主题添加其他行为。
第五步：在“素材”界面中，添加微课主题所需的素材，如照片、文字等。 形式多样的素材内容，可以快速地将学生的注意力集中在教学内容上，迅速调动学生的学习动机。
步骤6 )为添加的文字素材设置配音设置，可以选择多种格式的语音效果，如多个角色、各地方言等。 这样可以解决教师普通话的不标准问题。 语速可以全文设置，也可以局部设置。 您还可以在轨迹的时间轴上设置字符素材出现的时间长度，并对字符的出现格式进行动画处理。 要设置字幕，可以设置字幕的大小，设置字幕的颜色，以及设置字幕的字体和出现格式。 添加字幕需要与教师的描述同步，使教师的描述更清晰。
第七步(要让微课更有活力，可以添加背景音乐，提高微课的活力。 执行这些必要操作后，可以在中央预览框中进行预览，以在轨道上修改和调整缺少的部分。
步骤8 )为了更好地发挥微课的效果，更能调动学习者的学习兴趣，可以在重要的部分设置强调效果。
以上是MetaMaker平台创建微课的具体步骤。 该软件在视频剪辑和制作方面并不复杂，即使是初次接触的教师也可以方便地使用该软件剪辑优秀的视频。
本文作者：
陈星霖欧启忠
南宁师范大学
文章刊登在《中国信息技术教育》上
2022年第16期
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