5月14日，由全国高等学校外语教学研究所指导、南京大学承办、联合举办的“用外语讲好中国故事”高校首届“高教俱乐部杯”短视频“用外语讲好中国故事”由高等教育出版社主办，是与南京大学共同举办的全国性交流活动。120周年庆典以线上线下相结合的形式成功举办。经过三个月的初赛和复赛，最终从2071件全国交流活动的参赛作品中，选出了来自39所高校的41件作品。
首先，在上午的全国线上交流活动中，各参赛队伍派出了英语最流利的学生，就非遗题材、故事构思、作品创意、拍摄历史、时代价值和推广意义等进行了探讨。他们拍摄的作品。各个方面的解释。值得一提的是，参与本次短视频征集活动的大学生，不少来自非英语专业，但他们的英语口语流利自信，充分展现了当代大学生的风采。
在省前预赛中表现出色的中山大学“山工”队在本次全国交流活动中取得了不俗的成绩。“山公”团队的创始人在接受采访时表示，“‘山公’是原汁原味的广东非物质文化遗产，它在我们心目中呈现了一个独一无二的石湾娃娃，这就是我们要讲的‘中国故事’通过对我们石湾娃娃的这次探索和介绍，我们发现，非遗项目并不是原来刻板印象中的“老古董”，而是前有古人，后有新人，有着无数工匠的传承与创新，国家大力保护和支持代代相传的文化项目。”
南京大学的作品《南京丝绒花》也得到了评委的一致认可。作品从一个学生的角度探讨了南京绒花的历史南京短视频拍摄团队，以及它在现代社会中的活化与传承；在观察非物质文化遗产南京绒花创新传承模式的同时，也为宣传江苏南京“第二故乡”、讲好中国故事做出了贡献。自己的实力。创作者张庆阳说：“完成视频的成就感，不仅是因为我们在传播非物质文化遗产的路上迈出了属于年轻人的一小步，更因为我们意识到了非物质文化遗产的价值。作为一种文化 作为一种文化符号 架起友谊和国际交流的桥梁；它的非物质性，让我们可以解放我们的思想，穿越过去和现在，我们的思想不受限制；在观察、学习和生产的过程中，它也用自己的经验和历经千年考验的审美价值，为人们提供精神上的滋养和滋养。”
贵州大学参赛作品《报道北京侗绣》在作者阐述环节获得了91.14的高分。创作者身着侗族服饰，说一口流利的英语。他们希望通过短视频的传播，让更多的人了解民族刺绣技艺，了解这些非物质文化遗产的传承现状，更加关注少数民族文化，增强年轻人的民族自信和文化认同感。人们。
《报道北京侗绣》作者在线解说作品
下午的闭幕式上，南京大学本科部常务副院长、新生学院常务院长徐军代表主办方致辞：“今年5月恰逢南京大学建校120周年。未来”，未来我们还将“用外语讲好中国故事”活动常态化、多元化、特色化、品牌化，让我们从南京大学出发，共同向国际社会展示一个真实的、立体的、立体的，全中国！”
南京大学闭幕式线下主会场
高等教育出版社外语教育部主任肖琼说：“用外语讲中国故事的短视频合集，让我感受到了扎实的语言功底、开阔的视野、独特的眼光、艺术修养。 ，取长补短的智慧，惊叹于非遗文化和对家乡文化的热爱，因为你们，新一代的大学生，真的很棒！”
在部分优秀代表作品的展览结束后南京短视频拍摄团队，两位特邀嘉宾对参赛作品进行了精彩的点评和透彻的分析。南京大学外语系教授王海晓指出，“青年大学生用万花筒观察世界，体现了年轻人的视角，很有特色。视频中拟人化的表达方式也很有创意，但视频中的讨论不应该多于旁白，要尽量使用第一手资料和亲身体验的资料，这样会让人觉得亲切，同时还要多下功夫去表达和表达适当地改进语言。” 李寒春，如何通过国际语言传达中国文化的精神内核，让国际观众了解中国并非易事，尤其是遇到具有中国文化气质的选集。回答问题时，要学会透彻理解主题，然后用国际化的方式和镜头语言来表达。” 如何通过国际语言传达中国文化的精神内核，让国际观众了解中国并非易事，尤其是遇到具有中国文化气质的选集。回答问题时，要学会透彻理解主题，然后用国际化的方式和镜头语言来表达。”
南京大学外国语学院党委书记高芳代表活动组委会公布了“用外语讲好中国故事”优秀短片全国交流活动获奖名单影像作品征集活动：北京第二外国语学院等高校21件作品获三等奖；华中师范大学等高校12件作品获二等奖；南京大学等高校8件作品获一等奖；南京大学团队作品荣获最佳纪录片短片；华中农业大学团队作品荣获最佳创意短片一等奖；宁波财经学院团队作品获最佳剧情短片；浙江理工大学团队作品荣获最佳国际传播短片；杭州师范大学团队作品获最佳人气短片；安徽三联大学等28所高校荣获优秀组织奖。
