近日，受网友邀请回答上述问题，很是感动，因为我是一位英语专业毕业的教师，从事英语教学18年了。受邀回答这样专业的问题是要好好回答的。对于上述问题，我认为提问者的意思是问“英语口语怎么会很难学,怎么才能学好？和“英语真的很重要吗？”两个问题吗？下面我分别回答。
一、英语口语怎么才能学好？
英语口语，就是通过口头表达的语言来进行日常交流，在这个过程当中，使用英语来说！这实际上是一个很复杂的过程。
首先，要积累和具备相当数量的词汇量，包括单词，短语，还有一些常见的语气词，连接词和感叹词等。词汇量的掌握不是一蹴而就的，需要日积月累，需要大量的抄写，背诵活动，需要扎实的记忆过程才可能具备，所以从这个程度上讲，短时期内你要想练习好英语口语，是不可能的，甚至一两年也是不够的！
其次，要掌握相当丰富的语法知识。语法知识是构成句子，形成篇章的语言规则。英语的语法非常复杂，比如单词的发音，拼写规律，词形之间的变化，各种时态语态的变化转换，句型结构等等也是需要经过日积月累才能习得，短时间内是不可能学好的。这学期语法知识的过程中，我们需要学会比较，归纳和总结，学会造句，写出或者说出正确的句子，才可以和他人做出正确的交流！′。
第三，需要了解和掌握英美国家相的文化知识。跨文化知识是英语学习者必须具备的语言知识，比如打电话，表示感谢的，因为国家的表达跟中国的表达差别是很大的。只有了解和掌握英美国家的跨文化知识，表达的内容才被英美国家或 其他交流的对方理解和认同！
第四，可以借助一些学习软件，比如说英语流利说，掌中英语等。只要适当的付费学习，也是可以学好英语口语的。
二、英语真的很重要吗？
这个问题的答案不是绝对的，因人而异！
我认为，看你学习的专业与未来工作的性质。有人同学学习英语专业，将来要从事与英语语言相关的工作如英语教师，国际商贸的外事人员，外交部工作人员，语言翻译等工作人员，英语就肯定重要了。而另一些专业如生物教师，，思想品德教育和历史教师等，英语的重要性就要弱得多。过去20多年中，我国英语教学取得了非常大的成就。而现在，英语从小学三年级开始普及，是为了顺应时代需要，但我们发现，大部分的英语学习者发现，英语在他们的工作和生活中的作用几乎为0，就是因为他们的工作性质不需要太多英语，如小学数学，语文，初中思品，历史，地理等学科教师，使用英语的机会直接没有，那么学习英语有用吗，很显然，答案是否定的。
在现实 中，有的同学有较强的英语学习能力，能有效地开展英语学习并取得良好的成绩，而有的同学则不同，英语学习不行，学习事倍功半，成绩不理想，但其它科目却很优秀。
所以，作为一名英语教师，我认为，我国的初中以上的英语应当采取选修的方式，让有较好英语学习能力的同学学英语，而不擅长英语学习的同学可以不学英语，这样，既不浪费这些同学的学习时间和精力，也不折磨他们，同时，节约教师资源，让英语教师教有英语爱好的同学，成绩棒棒的，不再劳而少获，折磨自己。
