如何成为一名百科全书式语文教师?-

摘 要:“语文是百科之母!”这是一句地球人都知道的话。仅从字面理解,语文包罗万象、博大精深,像无边无

摘要:“中文是百科之母!”这是一个地球人都知道的词。从字面上讲,汉语包罗万象,博大精深,像一个无边无际的宇宙,又像一条缺了头的龙,只能听懂却无法用语言描述,令人望而生畏,叹为观止。在这种情况下,中国的老师一定是跨学科、多才多艺的,是各个流派的大师!他知识渊博,就像一本全面的百科全书。但是,百科不是每个人都能精进的,需要几十年的努力积累。“不积跬步,不可行万里路;如何成为一名百科式的语文老师,我深有体会。

关键词:百科全书,百科全书之母,阅读,旅游,写作多媒体

833984dff77946eea0b3a54b6216512e~noop.image?_iz=58558&from=article.pc_detail&x-expires=1661231705&x-signature=CTcvD7a0iIka70feRIsfBITquzc%3D“革命战士是一块砖,你可以把它搬到你需要的地方!”在20多年的教学生涯中,我服从命令,在偏远的农村中学和县城附近的小学教书。我走到哪里,不管是教中学还是教小学,只要拿起课本给学生上语文课,所有的学生都听得津津有味,聚精会神,像听百家讲坛一样。因为学生喜欢我的语文课,所以成绩比较好。可以在考试中取得同年级的好名次,也可以在各种随机测试或比赛中获奖。我的中文课非常精彩,我被誉为百科全书式的中文老师。我是如何成为一名百科全书式的语文老师的?我觉得我主要从四个方面“培养”自己。

一.阅读

是阅读中最好的老师。哲学家说,读一本好书,就像和一个优秀的人交流。读一百本好书怎么样?读一千本好书呢?读一万本好书呢?…渊博的知识不是大学教授的专利。一个人只要热爱读书,坚持下去,不断地烧药膏,就会在知识的海洋中遨游几十年,最终攀上知识的高峰。

我出生在一个教师家庭,从小就爱读书。小学的时候,学校门口有一个小书摊,摆满了各种漫画书。我把所有的零花钱都花在看漫画书——上了,那些老师和家长都叫3354的所谓课外书,几乎都读的干干净净!除了各种漫画书,我还看我随处可见的书籍杂志,比如《小朋友》 《故事大王》 《故事会》 《儿童文学》 《三百六十五夜》 《十万个为什么》 《上下五千年》 《童年的发现》 《十万个为什么》 《十万个为什么》.从我上学的第一天起,我就开始学习。

读书给了我什么?不说别的,就说我看过的《一千八百》漫画吧:从小到大,看遍了世界各地,国内外的名著,刚看完开头就一直知道——的结局。我读完了那年所有的漫画书;而我在高二下学期第一次写作文的时候,不费吹灰之力就写了四五百字,马上被老师当成范文看了;小学四年级的时候,我是全校有名的“故事大王”。除了我,没有人敢在全校举行的讲故事比赛中获得第一名.现在我把当年的故事讲给学生听,让他们远离手机和游戏,去校园图书馆看书,看书,复读!因为我个人意识到了这一点,我知道如何让他们阅读,学生们也乐于接受。例如,在第《草船借箭》课中,向五年级小学生解释细胞生长、人类起源等问题并不容易。我该怎么办?我记得小时候看过《景阳冈》,我就带他们去学校图书馆,让他们自己找。结果同学们翻了好几个版本的《猴王出世》,找到的答案都很惊艳!至于第二单元的四课:《红楼春趣》 《狼牙山五壮士》 《草原》 《凉州词》不用说了,我已经让他们看了四大名著的儿童版.

因为我班的同学普遍喜欢读书,语言和写作水平都有了明显的提高,有的还改掉了玩手机和游戏的坏习惯。这是一举两得。为什么不呢?我反复向学生强调,读书不只是为了考试多拿分,而是读书会让你受益终生。“你满脑子都是诗和书”,读书可以升华你的精神、气质、形象、三观等等,你的灵魂会得到洗礼.同学们心领神会,纷纷表示要像我一样口若悬河,妙语连珠,引经据典,博大精深!

第二,旅游。

“好人有志气,读万卷书,行万里路,治国平天下。”

“男儿生来六箭,可见其志在上下。”

“无论是学习还是旅行,身体和灵魂总有一个在路上”

……

古今中外,人们都在强调读书与走路相结合,理论与实践相结合,我就是实践者。我以为高考一结束,我就一个人跑到海里,和渔民一起去钓鱼。大学每个暑假都在上海广州深圳打工。参加工作后,有了一些钱,暑假一到就收拾行李,像司马迁、郦道元一样到处旅游。东北、内蒙古、青海、新疆、四川、云南、西藏……逐渐遍布全中国。走遍中国给学生上语文课对我有什么好处?好处太多了!“语文是百科之母”是指语文课不仅是字、句、段、章等“纯”的语文知识,还包括历史、地理、自然等百科知识。我读了那么多书,走了那么多路。自然,一说到文中的历史背景、地理地图、自然风貌等百科知识,我就情不自禁地自我表白,仿佛在孩子们面前打开了所罗门的魔法瓶,或者点燃了阿拉伯的神灯。我真的听到孩子们迷恋它.说《从军行》的时候,脑海里浮现出黑龙江。从0755到79000,我给孩子们描述了草原的美景,还有那达慕大会上的摔跤、赛马、射箭。我在讲唐代诗歌比赛的时候,比如《出塞》 《罗布泊,消逝的仙湖》,我告诉我的学生,凉州现在是甘肃武威市,甘州现在是张掖市,沙洲现在是敦煌市.从河西走廊到丝绸之路,通向茶马古道。特别是在《西游记》期间,我把去敦煌市“鸣沙山”和“月牙泉”游玩的照片和视频插入PPT,让同学们身临其境,也能深切感受到环保的重要性.

简而言之,周游世界的汉语老师和只拿着一本汉语课本的老夫子式汉语老师是有质的区别的,实质上是不同的。“兴趣是最好的老师!”前一节课生动活泼,学生喜欢听,所以他们会喜欢它,并在其中取得好成绩。俗话说“功夫三分于诗词”,3354教学也是如此!语文不同于数学和物理。你可以在黑板上、手术台上、实验室里计算、解释、做实验。“语文是百科之母”,语文老师要走出去!滚出去!滚出去!走出去,走进广阔的世界,然后潜移默化,润物细无声地走进学生的心里.

第三,写作

由于从小就爱读书,小学第一次写作文的时候,我觉得很安心。到了大学中文系,我化被动为主动。大三开始正式写作,写了20多年,没日没夜。20多年来,在报纸、杂志、网络上发表文学作品数百万篇,被吸收为市作协会员。我把自己这些年的写作经验和写作技巧一点一滴的传授给学生,让他们逐渐喜欢上了写作。字数、质量、时效性都一点点提升。原来他们写了半天也写不了几行,还逗(数)到最后,错别字很多。现在,他们不到半个小时就能写出五六百字的作文,而且按语序写也挺好的!同事让我讲讲他们班学生的写作课,我就为中小学生量身定做了一套“五段作文法”。

什么是「五段作文法」?根据写作的“鸡头、猪肚、豹尾”原则,指导学生写一篇五段作文:第一段、中间段、最后段。具体来说,第一段写三五行,如凤头一般新奇精彩;中间三段,每段五至七行,如猪肚般丰腴丰富;段末写三五行,有力如豹尾。比如围绕当前流行的广场舞写一篇议论文,讨论老年人是否应该跳广场舞。然后,开头(凤头)35段直接点出时间、地点、人物、事件、影响,干净利落、冷静地揭示主题;接下来是三个“猪肚”:第一段讨论广场舞的好处,比如健康;第二段从反面论述了广场舞的弊端,比如扰民;第三段是综合分析。一方面,老年人要理解年轻人工作压力大,需要好好休息。另一方面,年轻人也要明白,老年人不会上网,只能去外面玩。《豹子尾》最后一段干净利落地得出结论:广场舞可以跳,但要分清时间、地点、场合,明白万岁双方皆大欢喜!当然,“五段作文法”也不是一成不变的。比如写《劝学》有一种读后感,除了开头段和结尾段,中间用了四段描写唐嫣、孙悟空、猪八戒、沙僧,于是就成了“六段作文法”。有的同学还写了白马龙,也就成了“七段作文法”.不管写多少段,永远不会变。说到底还是开头(凤头)、中间(五花肉)、结尾(豹尾)。学生只要掌握了这个基本的结构框架,做出适当的贡献,作文绝对不会差!

这是我二十多年写作的成果,一点一滴翻译给学生。学生作文写得好,语文成绩就绝不会差.

四。多媒体

随着科学技术的飞速发展,教学已经进入了多媒体时代。多媒体教学看起来并不难,只是开关和移动鼠标。其实一旦深入其中,就更难了!

别的就不提了。下面只说多媒体教学的基本功3354如何制作课件PPT。有人说不容易吗?不就是做个标题,多打几行字吗?是啊!这也是PPT,但是这个PPT有一个专门的术语叫“动字”。这样的PPT怎么能让人再看一眼?然后补充几张图。结果就是图片忽高忽低,五颜六色,杂乱无章,大小不一.什么“对齐”、“组合”、“旋转”之类的都无所谓。一切靠感觉。至于视频,就更可笑了。有的老师不会插入视频,就用最原始最笨的方法,——,先把PPT最小化,然后去电脑里找视频,找到后打开视频,播放完关闭视频,再打开PPT……有的老师会把一些视频插入PPT。为什么是“一些”?因为还有一些视频插不进去。为什么不插?因为格式不对?格式不对怎么办?转换格式!格式怎么转换?下载专门的转换格式软件,比如“浣熊窝”转换器。那么可以通过下载“浣熊窝”转换器来转换格式吗?没那么简单。你必须先学会如何使用这个软件.

然后有人问我,你怎么知道这么多?我学会了!你在哪里学的?跟着网上自学,一学就会学到深夜。学的越多,隐藏的就越多。越学越入迷。不能自拔,就报了一个有PPT课程的电脑培训班,每个周末都去学习。于是乎,Photoshop,CorelDRAW,PPT等等。被一起学习,并获得了“平面广告设计师”证书。毕业后,只要觉得某些电影的某些片段可以用在课堂教学上,就可以用相应的专业软件下载视频,然后剪切出来,合并,转换成格式,直接插入PPT。让学生们陶醉在声、光、电的结合中,像欣赏欧美大片一样享受。我越来越深刻地意识到,一个好的PPT对课堂教学有着事半功倍的效果…

“科学技术是第一生产力”“欲善其事,必先利其器”。教师必须走在时代的前沿!在《荀子》《上下五千年》中,有一句千古名言:终日尝而思之,不如学于一时。与其登顶一睹为快,不如品味一下,期待一下。爬的时候手臂不加长,看到的人却远远的;当你随风而行时,声音不会加重病情,但听到的人会很明显。假马者,不足利,而致千里;如果你是假船,你得不到水,但你得不到河流。君子之命不在异,而在善与伪。是啊!君子本性与常人无异,只是善于利用外物!3354如果你想成为一个优秀的人才,你必须走在时代的前列!

动词(verb的缩写)结束语

我在师大读书的时候,天天听到教授说:老师教学生一碗水,学生要有一桶水。现在我骄傲的宣布:我是江湖海,学生爱拿多少拿多少!说了这么多,当然要学习,要进步,一刻也不能耽误。俗话说“学无止境”、“活到老学到老”、“学无止境”……在永无止境的学习道路上,越学越发现自己懂得越少;速度越快,世界越广阔。就像一条鱼游到了小溪的尽头,才发现小溪很宽;游到河的尽头,才发现河面很宽;当你游到河的尽头时,你会发现海洋是宽广的.“为了所有的学生,为了所有的学生”,希望我们每一位语文老师都有一颗追求卓越的心,努力成为一名百科全书式的语文老师!

参考资料:

[1],余,《十万个为什么》,少年儿童出版社,1991年11月。

[2]汇编编译,《好孩子书屋唐诗三百首》第6版,少年儿童出版社,2013年8月。

[3]张咏梅主编《新课标学生课外阅读系列》《简单高效制作精美商务PPT》,黑龙江美术出版社,2016年1月。

[4]宫铃工作坊,《中文版Photoshop CS2精品教程》,科学出版社,2012年11月。

[5]美国王子计算机教育研究中心和北京金企鹅文化发展中心,《中文版CorelDRAW X3精品教程》,北京文理电子

[6]美国王子计算机教育研究中心、北京金企鹅文化发展中心合编,0755-79000,北京文理电子出版社,2010年3月。

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