帕拉卡3D编程(帕拉卡3d动画编程下载)

大奖飞出山村，他不高兴了。
2021年8月，江西省上饶市玉山县张村镇白果小学五年级学生姚，其3D动画编程作品《鲤鱼跃龙门》，在江西省“小学生数字创作”评比活动中获得省级二等奖。
姚，一个获奖的同学，并不高兴。他说，“我很惊讶。我从未想过我会获奖。我不敢把这个消息告诉同学，因为如果他们有机会和我一样在电脑上练习，也能拿奖。”
来之不易的奖项，用时间和汗水浇灌
江西省上饶市玉山县张村镇白果小学是新浪杨凡公益基金“Ai人工智能3D动画与编程创新思维课程”的项目学校之一，因为条件艰苦，缺乏基本的硬件设施。
学校没有教学电脑，只有6台教师办公电脑。姚校长利用每天午休的时间，安排编程兴趣社的孩子们来到老师办公室，利用学校仅有的6台办公电脑，为孩子们练习编程。孩子们对编程课的好奇和热爱是姚校长想象不到的。尽管条件有限，孩子们还是取得了优异的成绩。
每当孩子们问“我什么时候可以碰电脑？”老师只能无奈的说：“那我们下课去校长办公室看看姚校长的电脑吧。”课间，孩子们经过走廊，看到姚校长在办公室用电脑，纷纷停下脚步，从窗口投来好奇的目光，跃跃欲试。
孩子思维的改变是从编程课程开始的。
兴趣班开课后，姚校长开始特别关注编程兴趣社区孩子们的成长变化。他发现，孩子们在练习了编程步骤后，从漫不经心的操作变成了整体的思考和布局，系统地规划相关步骤，一步一步有明确方向和目标的创造，直到实现自己的理想。
姚校长说，完成一个3D动画编程作品的过程，就像是让孩子独立完成一个小而集中的成长实践项目，对于培养孩子具有全局视野，能够系统地推动一件事情一步一步完成的成长思维，效果非常明显。
一个电脑教室，支撑着农村学生的梦想。
从编程俱乐部开始，经常有小朋友找到姚校长，要求加入编程兴趣俱乐部。因为电脑太少，为了保证一定的实习时长，姚校长只好告诉前来申请的孩子等……等这个时期的孩子学完了，学校就可以买新电脑了。每次孩子们盼来盼去失望而归，姚校长都特别难受。为此，他今年多方奔走，希望能为学校配置计算机教室，让更多的孩子有机会在计算机上练习。到目前为止，还没有成功。
姚校长还在努力寻找资源。他说，“现在双减政策已经推广，学校提供深夜看护，孩子们放学后花更多时间练习，很多农村孩子都是小天才。他们所差的只是参与的条件和机会。”
我的愿望终于实现了，学校来了一批新电脑。
儿童的编程教育和科学素养的提高非常重要。2022年6月，在支付宝爱心网友和蚂蚁庄园爱心网友的帮助下，向白果小学捐赠了15台电脑。让孩子有机会接触编程，学习编程，使用编程。
送到学校后，志愿者们小心翼翼地帮助检查和安装附件。孩子们听说学校装了新电脑，都来看新电脑，一个个像刘姥姥一样，不停地问什么时候能装，什么时候能开课。其中，一些孩子对使用它感到兴奋，迫不及待地去上计算机课。
最后，孩子们可以在自己的电脑教室里上课。在3D编程课上，孩子们用大眼睛盯着老师。从了解电脑的部件开始，我就非常认真地听，生怕漏掉任何一个环节。计算机世界对孩子们特别有吸引力。
关于Parraca 3D编程P
2017年教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，在推荐主题中加入了“趣味编程入门”。我们从一项长期的助学调查中得知，绝大多数农村学校，受限于硬件和师资，无法开展这门课程。为此，启动了“Ai人工智能3D动画与编程创新思维课程”项目。通过向农村学校捐赠电脑、培训编程教师、支持项目学校参加相关比赛、举办学习研讨营等方式，让更多的农村孩子有机会接触编程学习和实际应用，希望帮助农村青少年发现和培养自己的兴趣爱好、自学能力、创新精神，拓展逻辑思维，成长为充满自信和创造力的新一代青少年。助力乡村振兴，实现共同富裕。
从简单的3D场景和角色构建开始，过渡到复杂的3D动画和其他创作，可以帮助学生建立新的思维模式，激发他们的艺术创造力。课程通过学长制和导师制的教学模式，不仅让学生可以随意创作个人3D作品，还能让他们具备教授3D动画和编程的能力，让每个学生都有机会当老师：一起学习，互相启发，激发兴趣，创作个人作品，进而在更大范围内开展和普及计算机编程教育。
到2022年6月，已有8个省份的200多所学校参与了编程教师的培训，1所学校获得了电脑捐赠，并以校本课程或社区小组的形式开展了编程课程的教学。