广州市番禺区庞江东村，是一个不起眼的城中村。从村口的牌楼走进村子，穿过繁华的街道和安静的小巷，就能找到藏在其中的傍江东小学。
12岁的蔡加怡是这所小学六年级的学生。她从小学二年级开始学习扬琴，现在是两个徒弟的“精品”。
扬琴是广东乐团在傍江东小学的主要乐器之一。事实上，在这所学校里，你可以学到很多音乐知识和与粤曲有关的各种乐器，如、夜壶、二胡、扬琴、阮、竹笛、洞笛、琵琶等。根据乐器不同，学校每周提供免费课程，10多节课。
作为第三批传承中华优秀传统文化的全国中小学，傍江东小学培养了很多热爱粤曲的学生。傍江东小学作为一所普通的农村公办小学，与番禺浓厚的粤语音乐氛围密不可分。
“傍江东小学”在广东音乐的发源地番禺并不是个例。他们在悠扬的粤韵中发芽，为源远流长的粤韵埋下了种子，让番禺这片被粤乐激发的土地，依然悠扬悠长。
傍江东小学的民乐团在表演。
粤韵悠扬，在这里发芽。
蔡加怡在进入傍江小学之前没有任何器乐基础。她上一年级的时候，学校给全班每个人都发了一份加入民乐团的申请表。表格上印的“扬琴”二字，让她第一次知道有一种乐器叫扬琴。在好奇心的驱使下，蔡加怡在父母和老师的同意下成功进入了民族管弦乐队。
在只有大约500名学生的浜江东小学，大约有200名孩子像蔡加怡一样加入了民族管弦乐队学习广东音乐。从2003年开始，浜江东小学成立了民乐团，旨在传承和发扬广东音乐。目前，学校已经培养了数百名热爱广东音乐的学生。
“番禺是广东音乐的发源地之一。但我们在调查过程中发现，很少有孩子会弹粤曲。”浜江东小学副校长李海荣回忆起学校民乐团的成立时不禁感慨。当时番禺区大力推进“一校一品”校园文化建设。在各级领导的重视和支持下，傍江东小学很快成立了民乐团。与此同时，番禺区也有很多私人公司在演奏粤曲。学校所在的江东附近的村子里有一家叫琼花音乐社的私人公司，很受村民欢迎。“如果我们学校办一个粤语乐乐团，家长会更理解和支持，也更愿意让孩子学习。”
2003年起，浜江东小学成立了民乐团，旨在传承和发扬广东音乐。
说到私企，沙湾是不可忽视的。张金伟，罗清音乐广场的创始人，沙湾当地的一家私营公司，出生于80年代，听着悠扬的粤韵。在张金伟的记忆中，在卡带盛行的年代，家里经常播放《步步高》、《雨打芭蕉》、《赛龙夺锦》等广东名曲。每到端午节，沙湾的大街小巷都会打《赛龙夺锦》。“虽然我小时候对端午节一无所知，但我听到了《赛龙夺锦》开头用唢呐奏出的激昂曲调。我就知道是端午节。”同时，张金伟的父亲是广东民乐老师，经常和沙湾的老师傅们一起演奏广东音乐。渐渐地，广东音乐成为张金伟成长过程中不可或缺的一部分。
在浓厚的音乐氛围和父亲的指导下，八岁的张金伟开始学习民乐演奏。三年级时跟随父亲到沙湾中心小学担任民乐团助教。小小年纪就经常跟着父亲出入各种音乐私企。工作之余，一个偶然的机会，张金伟萌生了组建广东音乐乐团的想法。
“当时恰逢沙湾广东音乐厅成立，出现了很多广东有代表性的民营音乐公司。但是他们中间年轻人很少，而且我觉得我父亲以前教过那么多学生，应该有年轻人把粤曲传承下去。”于是，2015年，张金伟靠着儿时的记忆，找到了父亲以前用过的电话本，一页一页地查找联系方式，找到了父亲第一届支教的6个学生，自发组织了罗清音乐广场，一个专门演奏、练习、学习粤曲的小乐团。都是沙湾本地的80后、90后年轻人。在张金伟找到他们之前，他们中的许多人已经放下他们的乐器很多年了，有些人甚至断了弦。但是当张金伟发出邀请时，每个人都同意参加。
2015年，张金伟等人自发组织了罗清音乐广场，这是一个专门从事表演、练习和研究粤语音乐的小型乐团。
广东有很长的韵，他们正在为它播种。
在沙湾广东音乐厅正门对面的大楼里，张金伟找到了一个地方开了一个工作室。这是张金伟平时上课的地方，也是罗清方悦的训练基地。每个周末的晚上，漫步在沙湾古镇的古巷，你可能会听到来自张金伟工作室的悠闲的粤韵。过去听着沙湾悠扬的粤语韵长大的孩子，现在都在玩沙湾的粤语韵。
清乐坊成立7年来，团队人数从7人变成了10人。多次参加广东省音乐表演大赛和邀请赛，获得金奖，得到多位名家认可。他还参与了中央电视台大型纪录片《记住乡愁》和新华社国际部以冼星海为主题的纪录片的拍摄，将番禺沙湾的广东音乐推向全国乃至世界。
他们的努力让越来越多的年轻人愿意学习粤语音乐。比如张金伟在番禺职业技术学院开设粤曲选修课，不同专业的零基础学生坚持选修学习。仅仅一年左右的学习时间，这些同学就玩得“乖巧”了。去年，张金伟在越秀区文化馆做了一场关于广东音乐的讲座。一些听众在阅读相关推文后前往参加，因为他们听过罗清音乐广场的现场表演，并被深深震撼。这些案例让张金伟相信广东音乐还有提升的空间。
张金伟正在给学生们上课。
每天傍晚，傍江东小学附近总会有不同的乐器演奏。这是孩子放学后在家练习粤曲的声音。如今，民乐团的学生让悠扬的粤韵飘进大街小巷，播下粤曲的种子。
“我们的目的不是培养音乐家，而是通过基础教育做好中国优秀传统文化的传承。”目前，傍江东小学已形成了广东较为完整的音乐教育体系，有星海音乐学院、华南师范大学等专业院校的多名教师，以及广东省歌舞团、广东民族乐团等专业文艺团体授课。李海荣表示，正是专家的指导和专业老师严谨正统的教学，给孩子们带来了丰富的粤乐知识。
在过去的20年里，许多种子已经开花结果。最让李海荣总统感动的是，有一次一个学生的数学老师因为他成绩不好而拒绝加入民乐团。这个学生“偷偷”找到老师，诚心诚意地请老师上二胡课，因为她想像爷爷一样学拉二胡。后来经过交流，这个学生终于进了民乐团，找到了学习二胡的信心。他的数学成绩从不及格慢慢上升到中上水平，被评为好学生。最后成功考上音乐学院，成为一名音乐老师。孩子很多，粤语音乐已经在他们心里扎了根。“他们乐在其中，陶冶性情。广东音乐在他们身上烙下了印记。这是我们最想看到的。”李校长说。
此外，李校长还告诉南都记者，学校每周六下午都会专门预留一段时间给毕业的孩子回来上专家课，只要他们愿意，可以回来继续组队学习。“这不会随着毕业而结束。我觉得这也是一种传承粤语音乐的方式。”
傍江小学的学生在表演。
云广东番禺，从小学生到退休老人都在“玩”粤曲。
其实，在悠扬的粤韵中萌芽、播种已久的“傍江东小学”和“张金伟”出现在番禺，绝非偶然。番禺作为广东音乐的重要发源地，拥有——座沙湾古镇，是广东音乐历史遗迹最多的地区之一。众多“私企”的传承也让番禺的粤语音乐经久不衰。
番禺文化中心副主任王霞说，番禺有许多私人组织。据不完全统计，目前番禺有几十个传承粤曲的民间团体。很多喜欢唱粤剧的乐迷一直有定期组织排练的习惯，这自然离不开负责伴奏的乐队。乐队除了当伴奏，还会单独排练一些粤语音乐曲目。有了这么好的氛围，很多年轻人在上一代父母的影响下，自然也加入了学习和玩耍的队伍。
此外，随着学校实力加入广东音乐传承队伍，番禺区“玩”广东音乐的人群形成了小学、中学、青年、老年人梯队。目前，从小学到中学，再到高校，番禺区很多学校都成立了与广东音乐相关的社团，或者开设相关课程。如江东小学附近的大龙街、石壁街大卫小学、南村镇罗边小学、沙湾西村育才小学、石碣中心小学、沙湾中心小学；中学的大龙中学、湘大中学；番禺职业技术学院和星海音乐学院。
番禺很多学校都成立了与广东音乐相关的社团，或者开设相关课程。
为了促进广东音乐的传承和发展，番禺区文体局和番禺区文化馆主要搭建平台，汇聚力量。比如定期举办“走进艺术的殿堂”艺术沙龙、广东音乐鉴赏会、公益讲座等主动交流和广东音乐知识；出版书籍《沙湾何氏与广东音乐》和音乐专辑《何氏三杰广东音乐精品集》；创作了《醉鸟芳春》、《梅林香雪》、《故乡月》、《慕春》、《禺山出色》等一批广东音乐新作品，并在各级音乐比赛中获奖。据介绍，下一阶段，番禺区文化馆将举办2022广东音乐进校园活动和2022广东新音乐演唱会。
对于广东音乐的新作品，李海荣和张金伟都表示他们正计划推出。目前，浜江东小学通过题目形式，以“用歌声作画”的方式鼓励孩子们进行创造性思维，已经积累了30多幅学生的创作作品。接下来，学校计划将这些作品编成作品集，留下孩子们努力的足迹。
“创新很重要。”李海荣说，番禺有创作《赛龙夺锦》和《雨打芭蕉》等经典名作的土壤，所以他们在培养学生传承粤曲的同时，也要注重培养学生的创新精神。虽然目前学生的创作水平有限，但浜江东小学将继续培养学生对广东音乐背景知识和作曲技巧的深入了解，为学生创作广东音乐打下坚实的基础。
张金伟还表示，接下来，他有创作广东音乐新歌的计划。但他会更注重传统的保存和传承。“如果对传统缺乏了解，一味追求创新，可能会失去广东音乐的原汁原味，误导想了解它的年轻人。”
王霞还说，文艺创作要诚信创新。随着时代的进步，在传承经典的同时，也要创作出符合时代的新作品。在保留传统粤曲魅力的同时，希望更贴近现代人的审美。“虽然正巧
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