微课脚本制作(微课脚本设计模板)

前面战略家已经写了很多关于微课制作的设计思路，脚本内容的结构和编写方法。
今天在这篇文章中，军事家用一个模板表来介绍微课脚本的编写标准。
这个表中的内容也是军分区之前提到的所有内容的一个实际应用。
结合了如何写好微课的主题名、题目、开篇、介绍，以及如何选择合适的结构来写内容。同时联系蒙太奇、评后求真、故事链、过程教学等写作思路。配合微课最后的总结提炼表达。
熟练使用以下微课脚本模板，任何人都可以轻松做出好的微课作品。
首先看最上面第一栏，微课主题名称，指的是构思后包装的微课名称。之前军师写过微课命名的三个小技巧，分别是“麻、辣、辣”。符合这三个标准的微课名字才能让人过目不忘，一针见血，朗朗上口。
这个标题和上面题目的标题不冲突。这个标题指的是微课的副标题，因为需要更准确的描述课程的内容，而且会比较长，所以这个位置比较宽。
作者和作品编号您可以在这里填写制作者的姓名或作品编号。
有些单位经常做一些微课竞赛。如果他们要求不能写真名，就把作品编号写在这里。自己做微课的话，可以直接写名字。可以根据自己的实际情况写名字或者号码。
角色描述这里需要填写微课内容中出现的人物信息。一节微课涉及到不同的人物时，会有对话，比如张三、李四、王五等等。
如何区分他们的对话？大部分都在我们的场景里解释过，在解说里用不同的颜色区分。
所以这个地方主要是用来记录人们说的话，用什么颜色做标记，可以用来区分和解释。
填写微课脚本的写作日期完成时间。
分类主要适合企业做多个微课。很多公司在开发微课的时候，会提前分好标签，比如营销微课、人力资源管理微课等。这通常应用于一系列微课的开发，通过标签便于内容分类管理。
审核人/日期这一栏通常用于公司内部的微课开发。
因为微课内容中可能会有一些机密内容，为了避免泄露公司机密，剧本写好后要经过老板或者业务部门领导的审核。如果是自己做微课，这个栏目可以省略或者直接删除。
计划时长就是这个微课的时长，说明大概有几分钟。
这个长度可以根据解说词和对话的字数来统计。
这里列出了从1到10的场景编号，总共有10列。这样做的目的是为了避免没有经验的老师把所有内容都写在一个场景里，帮助老师养成场景切换的意识。
每一栏代表一个镜头，或一个场景，以及一个5-8分钟的视频微课。至少要有10个分场景或分镜头，这样微课内容才会更加丰富细腻。
场景主题是对每个镜头核心内容的描述，让制作人知道这个镜头的重点内容是什么。
场景描述/解说/旁白这里写的内容有三类，每一栏都要写场景描述，让制作人明白相关镜头的具体场景或画面元素是什么。
解说词和旁白要根据实际情况填写。比如在没有人物对话的情况下，要介绍某个知识点，只能用解说的形式来表达。
当有具体的对话场景时，需要在这里记下每个人的旁白，并用不同的颜色标注出来。
需要注意的是，除了场景描述，解说和旁白都是录音或者配音的，所以这里要写的具体知识点都不是一般的介绍。
我们之前学过的微课，开头的介绍，内容的结构，内容的写法，结尾提炼的“四个一”，都应该体现在这个地方。
在填写这个模板之前，我们通常需要先将word文档中的内容全部写好，然后根据镜头粘贴到相应的栏目中。
字数统计主要是统计微课的时长。这里，在每一栏中填写解说词的字数和对应镜头的旁白的字数。
以这些话为标准，我们就可以计算出后面每一个镜头的时间长度，从而在表格顶部填写计划的时间长度。
就像之前时间分配策略师说的，一节微课的时间最好控制在5~8分钟。这里根据前面写的字数，估算一下每个镜头的基本长度。判断标准为每秒3-5字，或每分钟220字。
画面描述栏主要是让后期制作人员了解剧本作者的想法。无论是拍摄中的微课，还是动画中的微课，都需要在画面描述中写清楚。每个镜头里的场景是什么，有多少人，采取了什么动作，用了什么道具等等。
利用好这个微课脚本模板，可以帮助你清晰的梳理出每个微课中的重要信息，帮助你在写作过程中理清思路。如果你需要这个脚本写的模板文件，可以私信发给你。
凡事预则立，不预则废。当你做好了所有的准备工作，做好微课就是水到渠成的事情了。
我是微课战略家，帮你轻松做微课。