早晨校园读书声(学校晨读美篇)

(通讯员张海明)“一日之计在于晨。”黎明前，李时珍中学的学生们冲出宿舍，奔向教室，开始一天的学习。美好的一天从早读开始，早读的激情和效率决定了一天的学习状态。为了营造激情高效的早读氛围，更好地营造积极向上的学习氛围，李时珍中学的学生们每天都在开展“激情早读”活动。
据悉，开学以来，学校明确提出以晨读为平台，狠抓学习生态建设，以浓厚的学习氛围引领学风建设的理念。要求每个老师都要明确早读的意义，不能流于形式，有“形”还要有“神”。他们要有明确的目标，加强管理，注重实效。每天的晨读都要整理、检查、反馈、评估、整改、坚持。
每天上午，各班根据实际情况，开展教师示范阅读、学生引领阅读、全合一阅读等多样化的早读形式。早期阅读需要姿势正确，读音，速写。晨读时，全体同学仰卧，水平举起早读材料，抬头，大声朗读，注意力集中，充满激情，激发了一天的学习激情。早读老师尽早指导班级。早读任务明确，回读内容分层，检测方式多样，让每个学生都能快速完成回读任务。经过一个多月的习惯养成，现在，学生自觉做早读，老师自觉参与。为了保证早读质量，学校领导和值班老师在各班巡视，实时了解和汇报各班的早读情况，表扬先进，鼓励落后。
李时珍中学的早读已经成为一道亮丽的风景。