转眼间，一个学期过去了一大半。相信很多初三的同学已经逐渐开始感受到升学的压力了。在平时的学习中有没有发现什么问题？如果有，一定要仔细看看下面的内容！
中考是什么？
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高三了，不管你意识到没有，不管你是不是在学习，中考的压力都在悄悄向你靠近。
请从现在开始，切入中考状态的轨道，完成从心理到行动的角色转换。
初三太短了，做不了所有想做的事。你只能用它来做最有价值的事情。
在这几个特殊时期，身边的人都在为这次中考而努力，都累得发呆，生物钟扭曲的一塌糊涂。每天，他们都在发呆。
告别喜欢的篮球场，离开诱人的电视机，面对的只是几十张试卷和一叠叠草稿纸，这些让你一整天都面对着办公桌，背对着天花板。
很苦，没关系，这是中考；很累，应该的，这是中考；还不错，没错，这就是中考；想偷懒，没机会，这是中考！
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不要找借口。
1.不要用“学不会”或者“没天赋”做借口。
如果你还没有尝试放弃玩游戏、看剧、刷社交app的假期时间去做一套试卷；
如果你还没试过要求自己周日早上6:30起床洗漱，7:00会去教室晨读自习；
如果一道数学题你没有试着算五遍，但还是算不出来，那就强迫自己在一张新的草稿纸上继续努力，把第六个微积分步骤写得整整齐齐；
如果你没有尝试过，你就没有资格说“你学不会”，因为你连学习的欲望都没有。
如果你没有尝试过，请不要用“没有天赋”作为逃避的借口。
在《伤仲永》中，天才钟勇曾经“消失”，而在《送东阳马生序》中，宋濂因为勤奋和努力而成功。
所以，既然你没有做到最好，那你又有什么资格因为那点天赋不足而放弃呢？
2.不要以“被忽视”为借口。
有问题总是不去管，不要找班主任或班主任寻求解决办法；
如果你的假期作业、周末作业甚至平时作业都是最后一刻才交上来的，那就尽快从同桌或前排同学的“标准答案”中学习；
如果你只是在月考卷子甚至诊断卷子发完之后，看着那些愤怒的红叉和刺眼的分数，然后再听到让你失望的排名，你又哭丧着脸去找老师分析，是什么让你要求被“重视”？
你总是在任何作业里把一个虚假又好看的自己呈现给老师。通常任何让你找到老师，让他帮你分析的问题都不是问题，所以结果就是：老师认为“平时的你”已经足够“优秀”了，不再需要花更多的时间去“关注”。
你的自信不是靠别人的一句鼓励建立起来的。如果你足够固执，如果你还相信自己，那你为什么不把老师的批评当成你的鼓励呢？
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3.浮躁和迷茫不是你的借口。
你浮躁吗？
还是只是想给自己找一个逃避作业，逃避课堂，逃避令人窒息的初三生活的理由？
你困惑吗？
还是只是觉得自己离当初的梦想越来越远？
你拿考试排名，按照老师教的算法算出你的排名，然后和历年目标高中成绩的对应排名进行比较。你惊讶的看到自己——的差距。然后呢？
那就不要了。
就这样，你让差距越拉越大，把精力留在哀叹高不可攀的梦想上，却从来没有想过奔跑，奔跑，缩小差距，追逐梦想。
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初三易出现的问题及解决方法。
第一，埋头题海战术，忽视思考总结。
问题分析：
人海战术是大家最容易掉入的“陷阱”。很多同学认为自己的成绩提高不了是因为题做的不够！
初三备考阶段，所有学校都会停止传授知识，开始紧张的复习查漏补缺。几乎每天都会有考试，每时每刻都会有习题。上课时间不是做练习就是讲论文。每天的工作几乎就是一个周期，学生的心态从一开始的兴奋逐渐变成疲惫，最后变成麻木。
盲目做题没有针对性，更谈不上全面。
一定数量的题是需要做的，但是在做的同时，也要思考出题人的意图，如何通过其他途径获得相同的知识点等等。
怎么刷错题？
有可能标错了问题本，也有可能标错了原作业本。
在节省时间的情况下，可以采用后者。
具体操作如下：
1.第一次用铅笔回答问题。为了擦掉答案以后再重复。
2.纠正答案。
3.对于错题或错题，你需要做三件事：
先做个记号；
二是写下自己的经历，比如为什么错了，漏了什么条件，抓到了什么陷阱，计算错误等等。
三是抹掉答案，准备下一道题。
4.下次复习的时候，不看上一次的经历再做一遍题。
5.如果第二次又错了，重新做个记号，再写一次经验，再把答案擦掉。
6.下次刷老题，先做错两遍，再刷错一遍。
7.如果一个问题重复做2到3次后，你可能已经很熟悉了，那么就没有必要再做一遍，而是把它改成“看”，这样可以节省更多的时间。
看到什么？这道题的考点是哪里？第二，看看你当时的错题经历，回忆一下你当时为什么错了。
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第二，否定老师，忽视课堂。
问题分析：
成绩一般的学生更容易犯这种错误，以为老师什么都懂，上课做其他科目的习题，为了赶上进度。
真正能在中考中取得好成绩的学霸，是不会忽视老师在教学中查漏补缺的机会的。
解决方法：
在45分钟的上课时间里，你要时刻与老师的思想保持联系。同时，不要野心太大，眼界太低。你也要认真听老师讲你在预习过程中掌握的知识。可能是老师的理解比较到位，或者是你自己的理解不一样。
高效的复习方法是牢牢把握课堂，主动启动大脑积极思考，带着问题听老师讲解：
老师解题严格吗？
是怎么推导出来的？
有更简单的方法吗？
大胆参与课堂讨论，勇敢说出自己的想法。
只有深入思考，才能对一个话题的来龙去脉了如指掌，才能以不变应万变，出现什么问题就做什么。
第三，熬夜补时间，忽略零碎时间。
问题分析：
熬夜对每个初中生来说都是不可避免的。他白天要上课，晚上要在家完成作业，还要自习到很晚。
有的同学高效完成作业和预习，然后及时入睡；但是有些学生学习很晚，甚至一大早就熬夜。
其实熬夜是不可取的，不仅影响睡眠，容易疲劳，还会导致第二天上课注意力不集中，得不到你想要的结果，成绩甚至可能下降。
解决方法：
既然一天24小时不可能变成25小时，那就只能好好利用琐碎的时间。比如在地铁或公交车上，可以借助学习机、手机等工具听一些英语听力或其他音频资料，或者巩固背诵一些平时整理的单词和古诗。
往往是那些成功学会欺负的人，或者反击的人，抓住了零碎的“1分钟”。
但是一分钟从何而来？一分钟你能做什么？如何利用好发现的那一分钟？
在我们的学习和生活中，我们需要吃饭、睡觉、学习、娱乐等。而在这些看似饱和的状态中，其实隐藏着极其有用的时间点点滴滴，比如睡觉、洗漱、散步、等车、乘车、课间等等。这些都是分分钟的点点滴滴，都是无数分钟加起来的。
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在最后阶段，一些学生独自准备考试，忙于自己的复习。
作为社会群体的一部分，我们不能把自己切割出整体。如果因为准备时间紧，任务重，把自己圈在厚厚的围栏里闭门造车，不与外界沟通，必然会增加压力，无处可去！
解决方法：
其实沟通在复习中很重要。不要漫无目的的单打独斗，这是复习中的大忌。
独立深入地复习基础知识，梳理解题思路固然重要，但借鉴同学的经验，得到老师的指导同样重要。
例如：
复述基础知识时，如果两个人一起复习，互相提醒，互相补充，会比一个人单独复习更有趣，更有效；
在整理解题思路的时候，请教老师同学，让自己豁然开朗。
所以同学们在复习的时候不要固步自封，要通过合作来寻求解决问题的方法。
可以有效利用在校时间找老师咨询，解决自己解决不了的困惑。在学习间隙，就某个知识点或热点话题提出问题，与同学讨论，既能碰撞出不同的观点，也有助于加深记忆，缓解压力。
5.绝望的三郎太，无视劳逸结合。
问题分析：
很多学生花费大量时间学习，甚至牺牲休息时间，但由于没有明确的目标和针对性的方法，收效甚微。
初三不把复习放在优先位置，就会手忙脚乱，很难达到理想的效果。
而且身体是革命的本钱，如果你紧紧的研究这根弦，必然会增加你心理和生理的负担。
解决方法：
学习的同时，也要注意心理放松和愉悦的感觉。只有不断的为自己加油，才能继续满怀信心的投入到下一阶段的复习中去。
努力学习很重要，我们不应该因为这个放弃生活中的其他事情。初三，最好的学习方式是业余时间听音乐，看电影，看报纸，最后阶段每天晚上去跑步放松，劳逸结合。
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六、患得患失，忽视考试本身的意义。
问题分析：
所有中考前的考试，无论是月考、期中考还是模考，都是为了中考！
最终目的是发现问题，解决问题，为中考减分。
有的学生把学习当成负担，甚至觉得痛苦，想尽办法逃避作业和考试；
有的同学因为成绩不好，很多题不会做，害怕考不好等原因害怕考试；
有些同学注意力不集中，考试不认真，成绩自然会不理想。考试结束后，他们抱怨题太难，分数低，却不努力改正错误。
当我们静下心来，认真听老师上课，然后按照老师的要求一步一步来，就会发现学习并不是太难。
即使遇到问题，犯了错误，也能坦然面对。
解决方法：
通过阶段性的测试，可以发现现阶段复习过程中存在的问题，及时发现自己的不足。这些问题可能是知识方面的，可能是应试技巧方面的，也可能是应试心理方面的。
如果一味的沉迷于分数的多少，必然会分散精力，浪费时间，使题和知识点被忽略。
所以要明确测试的目的是分析问题。在随后的复习中，更有针对性地弥补不足。
七、爱钻疑难怪题，忽略基础题。
问题分析：
一些学生喜欢钻研困难和奇怪的问题，要么对基本问题不屑一顾，要么扫一眼他们可能会做的事情，而不注意他们在写作步骤中可能会犯的错误。
在所有的大考中，基础题一定是占比最高的类型。只有基础把握扎实，才是中考取胜的关键。
尤其是在备考的最后，难度越大，越容易让考生泄气，反而不利于备考的状态，只会har
分数基本上是命题老师唯一能“给”考生的分数，所以是每个考生都要争取的分数。
如果连基本点都拿不到，指望在难题上拿分是不现实的。
所以不管是哪个层次的考生，都要非常重视基础知识，基础题尽量多拿分，甚至满分。
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八、抄参考书，不理课本。
问题分析：
参考书是对课本知识的补充和深化，而有些学生把参考书当成圣经，把大部分学习时间花在参考书上，花在上课和课本上的时间很少，本末倒置。
解决方法：
同学们，请记住，参考书是供参考的！
进入初三，几乎没有不使用参考书的学生，但是要记住，参考书永远是老师教和学生学的辅助用书。学生还必须查漏补缺，启发思路，最后为自己解决问题而思考。
九、急于求成，学习无计划
问题分析：
在复习的过程中，心烦意乱是很常见的现象。
很多同学会的同学觉得平时复习没问题，会做题。他们发现他们在考试中就是拿不到高分。
那么，有什么问题呢？
因为你太浮躁了，而且你没有一个踏实的禅定。
解决方法：
高三的复习一定要有计划，所有知识点的地毯式轰炸，不能有一点缺一点漏。
学会反思，学会回头看。每天都要花一定的时间复习课堂上提到的习题，重复老师的思路，把老师讲的问题“理解”出来，把一个问题的来龙去脉穷尽。
当天的问题当天解决，称为“天天清”；
每个周六，我都会回头看看这一周的内容，这样就没有疑问了。这叫“周舟情”；
每月巩固一次，称为“月清”。
同学们，中考是打开高中大门的钥匙。你要以坚定的志向、饱满的精神、激昂的斗志、强烈的亮剑精神、不顾一切的欲望、时不我待的心态去跑中考。
同学们，勇往直前，你们一定会让所有的荆棘都散发出芬芳！
