今天和大家分享的是职场的正确思维。
以下,请欣赏:
一、幸存者偏差
1941年,第二次世界大战期间,哥大教授亚伯拉罕瓦尔德应军方要求,利用他在统计学方面的专长,在《飞机应该如何加强防护,才能降低被炮火击落的几率》上提供了相关建议。
沃德教授研究了盟军轰炸机被攻击后返回营地的轰炸机的数据,发现机翼是最容易被击中的位置,而机尾是被击中最少的位置。
沃德教授的结论是“应该加强对机尾的保护”,而军事指挥官认为“应该加强对机翼的保护,因为这是最容易被击中的位置”。
我们可以看到很多飞回来的飞机即使被打了很多次也是飞回来的。因为我们要解决飞行员的生命安全问题,所以需要看到更多的样本。
这里更要思考的是,那些被击中点少的地方相对来说更致命。这些地方被打一两下可能会坠毁,但那些密密麻麻的弹孔不会是问题。
所以英国空军在思考如何加固这架飞机的过程中,最终选择加固那些弹孔较少的地方。
原则上,每架飞机被攻击的概率是一样的。返航的飞机有的弹孔少,有的弹孔低。我觉得这些小弹孔才是致命点。因为飞机不撞上这些点就回不来了,所以返回的飞机里的这些点还没有被反复攻击。
这时候我们要考虑的是返回飞机样本中那些被攻击较少的环节。据此得出结论,发动机应该加强,这些地方可能只占飞机总面积的20%。
这种认知思维被称为幸存者偏差。幸存者偏差的本意是指在统计过程中,我们忽略了研究样本的全面性,只分析了一部分,导致样本分析偏差的误差。用部分样本代替全面随机样本,逻辑上称为部分概括。
逻辑很重要。哪怕你只是一个职场小白,但逻辑上没有问题,也会形成你的闪光点。这一点非常重要。向领导汇报、与客户沟通、与他人交谈时逻辑是否正确,这是很重要的一点,可以让别人对你形成好感,更容易说服别人。
幸存者的偏差,只是看到了大样本中的一个小样本,导致了分析的偏差。
再举个例子,看看有没有瑕疵。
学生结束高考,迎来人生新起点。但另一种声音说,比尔盖茨、乔布斯、扎克伯格和埃里森都有一个共同点。他们都从大学退学,自己创业。
这样的言论说,你看,这些人大学没毕业也能成为著名的企业家,很多人大学没毕业也不妨碍他们自己做公司,所以得出大学没毕业不影响创业的结论。
这个表达式使得逻辑中的幸存者偏差问题。成功的企业家有很多特点。但这种描述只是在一小群人中找到了一个小小的共同点,得出了一个偏颇的结论。
以前也有这样的“只有你”的讨论。一方以为不上大学也能创业成功。这种观点乍一看没问题,但实际上是以偏概全,所以现在你可以用幸存者偏差这个理论武器来反驳他们。
同样,在体育界,梅西,内马尔,罗西,这些人的工资都很高,转会费也很高,那么我们能不能得出一个结论,这些踢球的人年薪都很高呢?
钢琴朗朗,因为朗朗的成功,很多家长让孩子学钢琴。很多成功的研究都是为了在人们的头脑中塑造这样的认知。
成功学之所以能够盛行,是因为它抓住了人们幸存者偏差的心理弱点。我们很难把自己塑造成第二个郎朗。我们只能做自己,每个人都要找到自己的方向。你看不到的,是郎朗背后很多不为人知,不起眼的普通音乐人。
当你洞察到事物的本质,你会发现很多似是而非的道理,其实经不起推敲。聪明人很少,所以学会成功的时候就成千上万了。我们希望每个人都能掌握最有效的底层逻辑和认知思维,从而过上好日子。
我们做分析,样本很多,样本里可以做出不同的点。
类。但是幸存者偏差会把局部的子集拿出来作为分析的样本量,从而得出结论是小样本量里面的特征。这种分类方法明显就犯了幸存者偏差的错误,以偏概全。
有一个段子,淘宝上有卖极限用品的商家,这些商家的点评都是五星好评,为什么?因为想给差评的人都回不来了。那么,怎么去避免?
1. 样本量放大,要多元,要丰富;
2. 做多维度的判断。
举个例子,一个基因中有一个好的基金经理,就说这个基金是好基金,可不可行?一个基金今年涨了100%,这个就是好基金,对不对?
晨星,一家基金评级机构,这个机构评估基金经理时除了看业绩以外,还会考虑年份的因素,要看多年的业绩,要看这些基金经理是不是能够经历一个牛熊的反转。通过放大样本量和多维度的判断,这样才能避免幸存者偏差。
二、FOMO
Fear Of Missing Out,我很害怕错过,所以宁可错投,也不可放过。
我看到一个赛道,这里面有五家公司,我不知道他们好不好,所以全投。有些非头部机构,他们来不及做研究,所以情愿投错,也不错过,这就是我们人性中出现的问题。
很多人会跟投,这样会导致投资标的物会越来越高。股票中也是这样,下跌都卖,上涨都买,追涨杀跌。
生怕错过什么,那么在你进场的时候,就是高位,这就是FOMO带来的含义。这些思维给我们带来了很多的教训,交过很多的学费。所以要找,本质上,我们犯了什么错误。
达克效应,做任何一个决策的时候,请你跳出来,不要成为这个画中的人。人生是一张图,企业也有它的生命周期。
我们辅导很多创业者、很多职场人,很多时候问题就在于不识庐山真面目,只缘身在此山中,你在哪里你不知道,你是该上还是该下,你不知道。
你要学会“置身事外”,从外面的角度、维度看当下的事情。
首先,要理解本质。比如我们现在学习的管理制度,背后都是目标管理,我们把握到本质,就理解了新事物。表象是外壳,要理解本质。
第二,要愿意去看、去观察自己领域之外的、难的东西。
我们在总裁班,很多学员拿着手机上课,你讲到他认知内的东西,他们就会听,讲到他们听不懂的,他就玩手机。
这个是误区,你只听自己懂的东西,不懂的东西你就不听,这样你就永远走不出自己的局限。我们甚至需要学习物理学、化学、生物学、心理学的知识,可以触类旁通。
文章内容由:创商学员—Nacke整理分享
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